Desaprender para aprender

El principio de la creatividad es la experimentación, es buscar vías para entender y hacer las cosas de forma diferente, es plantearse preguntas nuevas y buscar sus  múltiples respuestas. Y ¿Qué otra cosa es la educación? Muchas personas pensarán que educar es normatizar, imponer unos supuestos saberes, hacer que todas nos convirtamos en modelos de personas estandarizadas. Desde este espacio consideramos que educar es darle cause a la creatividad. Tanto educandas como educadoras están inmersas en un proceso horizontal que les posibilita el mutuo aprendizaje desde la investigación de su creatividad. Aprenden, desaprenden y vuelven a aprender para conformasen como personas consientes y responsables, ya no solo de su individualidad sino de su colectividad. Porque nos hacemos en la conversación, en el intercambio, en lo comunitario.

En esta medida el proceso de aprendizaje tiene suma importancia, pues abre el espacio educativo al mundo entero. Aprendemos desde que comenzamos a respirar y no dejamos de respirar en ningún lugar. Pero a la vez que aprendemos, indagamos y opinamos, observamos, y ello nos mueve a crear alternativas, soluciones a los desafíos que se nos presenta a diario. Aprender a desaprender es salir de nuestra zona de comodidad, de la ley establecidas, centrarnos en el caos de las posibilidades y dar respuestas alternativas.